XORNADA XVII: #QUEDANACASA

RECORDAD PARTICIPAR ENVIANDO FOTOGRAFÍAS DE VUESTROS HIJ@S Y DE SUS TRABAJOS AL MAIL DE AULA:

aulaazulbn@gmail.com

CALENDARIO

Buenos días familias.
Estamos en el MES de ABRIL,
homenajeado de este mes... DOMINGO DE ANDRADE (arquitecto).
Hoy es día VIERNES 17 de ABRIL de 2020.
Hablamos sobre qué día es hoy (viernes 17), qué día fue ayer (jueves 16), y qué día es mañana (sábado 18).

En siguiente lugar escribimos la FECHA CORTA DE HOY (17 -4-20) en un folio y el NOMBRE y APELLIDOS, tanto en mayúsculas como en minúsculas.

Recordamos que estamos en la estación de la PRIMAVERA, momento en el que las flores salen, los pájaros cantan, las mariposas vuelan por el cielo, hace más calor que en invierno y otoño, cambiamos la ropa de armario, comemos frutas características de la estación...

A continuación vamos a OBSERVAR EL TIEMPO que hace hoy mirando por la ventana o buscando en la web "meteogalicia". Lo anotamos en una hoja (lluvia, sol, sol con nubes, nublado o tormenta) dibujándolo o escribiendo la palabra.

Y escuchamos las canciones de los días de la semana y los meses del año: 

  "EL CONCURSO DE LAS PALABRAS"

En un folio, pizarra o dónde se quiera, se ESCRIBE una palabra y el niñ@ tiene que intentar LEERLA, dejándole su tiempo para hacerlo. Podemos escribir entre 2-6 palabras por DÍA, variando las letras, vocales, palabras largas y cortas, y aumentando de dificultad poco a poco.

Por ejemplo:

- ENCURTA

- TIPI

- INDIO

- PROYECTO

ENCURTA: 

Como todos los viernes, toca ENCURTA, y hoy queremos poner un fragmento de la película "Pocahontas" teniendo en cuenta nuestro proyecto sobre los indios:

PROYECTO #MesturArte

Aquí tenéis algunas ideas de actividades plásticas y creativas para realizar con los niños y niñas sobre los indios utilizando simplemente materiales de refugallo. Es una  bonita forma de darles un segundo uso a aquellos objetos de la vida cotidiana que tiraríamos a la basura: rollos de papel higiénico, cartones de envases, trozos de papeles, palos... 

Haced volar vuestra imaginación y crear vuestra propia tribu india con sus casas, los tipis. 

Cuento 

Mirad el gran trabajo que hizo ARIA, una de las alumnas del aula rosa, investigando sobre los indios. Os invito a que vosotr@s os animéis también a investigar y enviarnos vuestros vídeos.

 

Proxecto #mesturarte: Tipi from biblio BN on Vimeo.

LECTO-ESCRITURA

Para la lectura podemos coger un cuento que tengáis por casa y dejar que lean unos párrafos en alto acompañándoles.

Para la escritura podéis hacer la siguiente ficha: 

1. Repasamos con lápiz 

2. Repasamos con rotulador

3. Coloreamos 

4. Por detrás de la hoja escriben dos palabras que empiecen por esa letra

RECETA DE COCINA FAMILIAR

HUERTO

Clickad en la siguiente imagen para ver la actividad de huerto en el blog de Voz Natura:

AUDICIÓN Y LENGUAJE