XORNADA XLIX: #QUEDANACASA

RECORDAD PARTICIPAR ENVIANDO FOTOGRAFÍAS DE VUESTROS HIJ@S Y DE SUS TRABAJOS AL MAIL DE AULA:

aulaazulbn@gmail.com

CALENDARIO

Buenos días familias.
Estamos en el MES de JUNIO,
Hoy es día JUEVES 4 de JUNIO de 2020.
Hablamos sobre qué día es hoy (4), qué día fue ayer (3), y qué día es mañana (5).
Tachamos el día de ayer y rodeamos el día de hoy.

En siguiente lugar escribimos la FECHA CORTA DE HOY ( 4-6-20) en un folio y el NOMBRE y APELLIDOS, tanto en mayúsculas como en minúsculas.

Recordamos que estamos en la estación de la PRIMAVERA.

A continuación vamos a OBSERVAR EL TIEMPO que hace hoy mirando por la ventana o buscando en la web "meteogalicia". Lo anotamos en una hoja (lluvia, sol, sol con nubes, nublado o tormenta) dibujándolo o escribiendo la palabra.

Como ya sabemos el homenajeado de este mes es JULIO CASTRO ... fotógrafo de paisajes. Y, además, mañana es el día del medio ambiente, por lo que os retamos a convertiros en fotógrafos y fotografiar cualquier acción humana que esté en contra del medio ambiente y mandarlo al correo.

En el reto de hoy os proponemos comentar la siguiente imagen:
- qué es?
- por qué está en el suelo?
- quién lo habrá tirado?
- dónde debería estar?

HORA DEL CUENTO

LECTO-ESCRITURA

Hoy os presento un modelo para trabajar y repasar con l@s niñ@s la lecto-escritura de forma muy completa. En el cole estábamos trabajando las sílabas con palmadas, por ejemplo:

COMETA

CO (palmada) ME (palmada) TA (palmada)

=

3 palmadas = 3 sílabas

Podéis utilizarlo como recurso para trabajar con ellos diariamente o alternando con otras actividades. Os recomiendo que utilicéis palabras que sean familiares, cotidianas, divertidas y cercanas para que les sea más motivador e interesante.

Podéis alternar entre escribir vosotros la palabra y que ellos la lean, o que vosotros la digáis y ellos la escriban... alternar entre el uso de mayúsculas y minúsculas, palabras cortas y largas... 

Lo podéis hacer en un folio/cartulina (dejando los títulos en bolígrafo o rotulador, y el resto a lápiz para poder borrarlo), o si tenéis una pizarra blanca podéis dejarlo allí escrito para que sea más cómodo de utilizar.

MÚSICA

Percusión con vasos II:

Como tiene algún  moviemento complicado de manos, vamos proponer tres ritmos distintos con los que podréis hacer el ritmo de igual forma.

FÁCIL

INTERMEDIO

ORIGINAL

AUDICIÓN Y LENGUAJE

Actividad "preguntas negativas"

XORNADA XLVI: #QUEDANACASA

RECORDAD PARTICIPAR ENVIANDO FOTOGRAFÍAS DE VUESTROS HIJ@S Y DE SUS TRABAJOS AL MAIL DE AULA:

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CALENDARIO

Buenos días familias.
Se terminó el mes de mayo... y comienzaaaaaa... el MES de JUNIO, último mes de cole, queda muy muy poquito para que comience el verano! 🌞🌞
El homenajeado que aparece en el calendario de este mes es JULIO CASTRO (fotógrafo).
Hoy es día LUNES 1 de JUNIO de 2020.
Hablamos sobre qué día es hoy (1), y qué día es mañana (2).
Tachamos el día de ayer y rodeamos el día de hoy.

En siguiente lugar escribimos la FECHA CORTA DE HOY (1-6-20) en un folio y el NOMBRE y APELLIDOS, tanto en mayúsculas como en minúsculas.

Recordamos que estamos en la estación de la PRIMAVERA.

A continuación vamos a OBSERVAR EL TIEMPO que hace hoy mirando por la ventana o buscando en la web "meteogalicia". Lo anotamos en una hoja (lluvia, sol, sol con nubes, nublado o tormenta) dibujándolo o escribiendo la palabra.

Y escuchamos la canción de Magín Blanco sobre "os meses do ano", escuchando atentamente qué es lo que dice sobre este nuevo mes "Junio":

Se acerca el día mundial del medio ambiente (viernes), por lo que en siguiente lugar, en la misma cara del folio en el que escribieron la fecha corta y su nombre, van a ESCRIBIR 
"NATURALEZA" en mayúsculas y minúsculas y hacer un dibujo relacionado con la misma. 

HORA DEL CUENTO

GRAFOMOTRICIDAD CREATIVA

TICs

Clickad en la siguiente imagen para acceder a la actividad TIC:

AUDICIÓN Y LENGUAJE

Actividad: "botalle a lingua o virus"

PROYECTO #MesturArte

Seguimos trabajando los animales norteamericanos con el juego que os propusimos la semana pasada.

Os hago un recordatorio... 

Se trata de leer entre todos la tarjeta con los datos del animal (nombre, alimentación, altura...) e intentar memorizarlos para posteriormente responder a la mayor cantidad de preguntas posibles de las que aparecen en el lado inferior derecho SIN MIRAR

Animales de hoy: 
- TUZA DE LA PRADERA
- ALCE

XORNADA XXXIX: #QUEDANACASA

RECORDAD PARTICIPAR ENVIANDO FOTOGRAFÍAS DE VUESTROS HIJ@S Y DE SUS TRABAJOS AL MAIL DE AULA:

aulaazulbn@gmail.com

CALENDARIO

Buenos días familias.
Estamos en el MES de MAYO,
homenajeado de este mes...  Ricardo Carballo Calero (escritor). Además este escritor es el homenajeado de las Letras Galegas 2020.
Hoy es día JUEVES 21 de MAYO de 2020.
Hablamos sobre qué día es hoy (jueves 21), qué día fue ayer (miércoles 20), y qué día es mañana (viernes 22).
Tachamos el día de ayer y rodeamos el día de hoy.

En siguiente lugar escribimos la FECHA CORTA DE HOY (21-5-20) en un folio y el NOMBRE y APELLIDOS, tanto en mayúsculas como en minúsculas.

Recordamos que estamos en la estación de la PRIMAVERA.

A continuación vamos a OBSERVAR EL TIEMPO que hace hoy mirando por la ventana o buscando en la web "meteogalicia". Lo anotamos en una hoja (lluvia, sol, sol con nubes, nublado o tormenta) dibujándolo o escribiendo la palabra.


En siguiente lugar, en la misma cara del folio en el que escribieron la fecha corta y su nombre, van a hacer un dibujo libre sobre su familia, describiéndolo en una pequeña frase.

  "EL CONCURSO DE LAS PALABRAS"

En un folio, pizarra o dónde se quiera, se ESCRIBE una palabra y el niñ@ tiene que intentar LEERLA, dejándole su tiempo para hacerlo. Podemos escribir entre 2-6 palabras por DÍA, variando las letras, vocales, palabras largas y cortas, y aumentando de dificultad poco a poco.

Por ejemplo:

- HISTORIA

- CAPERUCITA

- LOBO

HORA DEL CUENTO

Actividades a partir del cuento:

1. Qué personajes hay en la historia? Cómo se llaman?

2. Qué quieren hacer los personajes? Qué les pasa?

3. Cómo termina el cuento?

4. Haz un dibujo de lo que más te haya gustado del cuento

5. Escribe en una frase algo relativo al cuento
6. Puedes hacer la siguiente actividad de mesa

LECTO-ESCRITURA

Hoy os proponemos que juguéis al típico "tuti fruti" de toda la vida. 

Cogéis dos botes... Uno para la categoría (animales, alimentos...) y el otro para las letras (A, B, C...).

Sacáis al azar un papel de cada tarro y a jugaaaar...

MÚSICA

Clickad en la siguiente imagen y podréis encontrar en el blog de música una canción de percusión "baticina" (Bateria+cocina) de PIM PAU, y un juego de coordinación:

AUDICIÓN Y LENGUAJE

XORNADA XXXVI: #QUEDANACASA

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CALENDARIO

Buenos días familias.
Estamos en el MES de MAYO,
homenajeado de este mes...  Ricardo Carballo Calero (escritor), homenajeado de las Letras Galegas 2020.
Hoy es día LUNES 18 de MAYO de 2020.
Hablamos sobre qué día es hoy (lunes 18), qué día fue ayer (domingo 17), y qué día es mañana (martes 19).
Tachamos el día de ayer y rodeamos el día de hoy.

En siguiente lugar escribimos la FECHA CORTA DE HOY (18-5-20) en un folio y el NOMBRE y APELLIDOS, tanto en mayúsculas como en minúsculas.

Recordamos que estamos en la estación de la PRIMAVERA.

A continuación vamos a OBSERVAR EL TIEMPO que hace hoy mirando por la ventana o buscando en la web "meteogalicia". Lo anotamos en una hoja (lluvia, sol, sol con nubes, nublado o tormenta) dibujándolo o escribiendo la palabra.

Hoy es el DÍA DE LOS MUSEOS...
Recordáis el concurso del museo de bellas artes de la semana pasada?
Hoy publican los ganadores en el siguiente enlace:

http://museobelasartescoruna.xunta.gal/

HORA DEL CUENTO

ACTIVIDADES A PARTIR DEL CUENTO:

1. Escuchar el cuento y hablar sobre lo que pasa en él (cómo se llama el protagonista? en qué lugar trascurre la historia? qué necesitaba el árbol para crecer fuerte? qué podemos hacer para que nuestro entorno natural esté en buen estado?...). 
2. Escribir tu nombre y la fecha corta por un lado de un folio.
3. Por el otro lado del folio escribir el título del cuento "A ÁRBORE DA ESCOLA". 
4. Hacer un dibujo sobre lo que más te haya gustado del cuento.
5. Opcionalmente escribir una frase sobre el cuento al lado del dibujo o por la parte de atrás del folio.
6. Anímate a mandar la foto de tu dibujo al correo del aula.
7. Recordamos las actividades realizadas en el cole con la profe Lucía sobre las "sementes" que aparecen en el cuento (plantamos lentejas, habas, semillas de fresas...). Además, los que hayáis seguido las actividades del HUERTO #quedanacasa plantando semillas en casa podéis revisar cómo está creciendo vuestra planta. Los que todavía no lo habéis hecho podéis echar un ojo a la actividad de HUERTO de las semanas pasadas en las que se plantaron lentejas, entre otras.

GRAFOMOTRICIDAD CREATIVA

Otra actividad propuesta en relación al cuento es la siguiente: 

PROYECTO #MesturArte

BIENVENIDA INDIA SIHU !!! 

Seguimos investigando sobre la fauna norteamericana... 

Os proponemos un juego con los ANIMALES DE NORTEAMÉRICA...

Se trata de leer entre todos la tarjeta con los datos del animal (nombre, alimentación, altura...) e intentar memorizarlos para posteriormente responder a la mayor cantidad de preguntas posibles de las que aparecen en el lado inferior derecho SIN MIRAR.

Animales de hoy: 

Musmón y Oso pardo

TICs

Animales norteamericanos:

AUDICIÓN Y LENGUAJE

Completa las frases:

XORNADA XXXIV: #QUEDANACASA

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CALENDARIO

Buenos días familias.
Estamos en el MES de MAYO,
homenajeado de este mes...  Ricardo Carballo Calero (escritor). Además este escritor es el homenajeado de las Letras Galegas 2020.
Hoy es día JUEVES 14 de MAYO de 2020.
Hablamos sobre qué día es hoy (jueves 14), qué día fue ayer (miércoles 13), y qué día es mañana (viernes 15).
Tachamos el día de ayer y rodeamos el día de hoy.

En siguiente lugar escribimos la FECHA CORTA DE HOY (14-5-20) en un folio y el NOMBRE y APELLIDOS, tanto en mayúsculas como en minúsculas.

Recordamos que estamos en la estación de la PRIMAVERA.

A continuación vamos a OBSERVAR EL TIEMPO que hace hoy mirando por la ventana o buscando en la web "meteogalicia". Lo anotamos en una hoja (lluvia, sol, sol con nubes, nublado o tormenta) dibujándolo o escribiendo la palabra.

Y escuchamos una canción diferente sobre los meses del año:

  "EL CONCURSO DE LAS PALABRAS"

En un folio, pizarra o dónde se quiera, se ESCRIBE una palabra y el niñ@ tiene que intentar LEERLA, dejándole su tiempo para hacerlo. Podemos escribir entre 2-6 palabras por DÍA, variando las letras, vocales, palabras largas y cortas, y aumentando de dificultad poco a poco.

Por ejemplo:

- PRIMAVERA

- VERANO 

- CALOR 

Ya tenemos nuestros primeros participantes en la actividad propuesta sobre el descubrimiento de la PLACA DE RICARDO CARBALLO CALERO que tenemos en PASTORIZA.

Recordad buscarla cuando salgáis a pasear y haceros una foto en ella para mandarla al mail de aula: aulaazulbn@gmail.com

HORA DEL CUENTO

Os presentamos el cuento "as pitas baixo a choiva" de nuestro homenajeado Ricardo Carballo (Carvalho) Calero

Actividades a partir del cuento:

JUEGO LETRAS GALLEGAS

MÚSICA

Vamos a poner música a esta semana de las Letras Gallegas. Podéis construir vuestra propia "Pita" o Gallina mientras escucháis una versión del conocido "I sing in the rain". Y si llueve...pues bailamos bajo la lluvia!

Podéis escuchar otras canciones sobre la obra de Carballo Calero en www.aspitas.gal ou clicando en la imagen.

AUDICIÓN Y LENGUAJE

XORNADA XXXI: #QUEDANACASA

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aulaazulbn@gmail.com

CALENDARIO

 

Buenos días familias.
Estamos en el MES de MAYO,
Hoy es día LUNES 11 de MAYO de 2020.
Hablamos sobre qué día es hoy (lunes 11), qué día fue ayer (domingo 10), y qué día es mañana (martes 12).
Tachamos el día de ayer y rodeamos el día de hoy.

En siguiente lugar escribimos la FECHA CORTA DE HOY ( 11-5-20) en un folio y el NOMBRE y APELLIDOS, tanto en mayúsculas como en minúsculas.

Recordamos que estamos en la estación de la PRIMAVERA.
A continuación vamos a OBSERVAR EL TIEMPO que hace hoy mirando por la ventana o buscando en la web "meteogalicia". Lo anotamos en una hoja (lluvia, sol, sol con nubes, nublado o tormenta) dibujándolo o escribiendo la palabra.

  "EL CONCURSO DE LAS PALABRAS"

En un folio, pizarra o dónde se quiera, se ESCRIBE una palabra y el niñ@ tiene que intentar LEERLA, dejándole su tiempo para hacerlo. Podemos escribir entre 2-6 palabras por DÍA, variando las letras, vocales, palabras largas y cortas, y aumentando de dificultad poco a poco.

Por ejemplo:

- PUNTO

- RICARDO

- CARBALLO

- CALERO

Como ya sabéis el homenajeado de este mes es  Ricardo Carballo Calero (escritor). Además este escritor es el homenajeado de las Letras Galegas 2020.

Seguimos proponiéndoos que busquéis información sobre este autor y nos la mandéis en un vídeo, dibujo o mural, como más os guste... Aquí tenemos ya las primeras aportaciones:

Un retrato de Carballo Calero hecho por Rai

Y este vídeo informativo de Aria (aula rosa)

Podéis hacer las actividades sobre Calero y mandarlas al mail de aula:

HORA DEL CUENTO

Partiendo del cuento os proponemos que creéis vuestra obra maestra a partir de... PUNTOS! 

ARTE

Queremos proponeros UN RETO... esta actividad, que sin duda, será muy divertida...

Muchos museos consiguieron que miles de personas recreen obras de arte desde casa...

El Museo de Belas Artes de Coruña se suma con la actividad #MUSEONACASA

Si te animas a participar, tienes que:

1- Escoger una de estas obras:

- Retrato Herminia Borrell

- Vista de Coruña

- Mariscadoras

- Costas gallegas

- La caída de Ícaro

- Desnudo tumbado

- Bodegón

- Mariana de Austria

- El castigo

2- Reproducir una versión de la obra con imaginación.

3- Enviarla con tus datos a: mu.belas.artes.difusión@xunta.gal

Tenéis hasta el viernes 15 de mayo. Las obras seleccionadas se publicarán el 18 de mayo, Día Internacional de los museos en su web:  http://museobelasartescoruna.xunta.gal/

TICs

Clickad en la siguiente imagen para ver la actividad propuesta de TIC sobre realidad aumentada 

AUDICIÓN Y LENGUAJE