EU COIDO O PLANETA TERRA: Mario e Mía

 -COUSAS QUE SÍ NOS GUSTAN:

COIDANDO OS ANIMAIS, TAMÉN COIDAMOS O PLANETA

-COUSAS QUE NON NOS GUSTAN:

CACAS DE CAN NAS RÚAS;  CHISQUEIROS, PLÁSTICOS E PAPEL ALBAL NOS PARQUES E BOSQUES

EU COIDO O PLANETA TERRA: Uxía e Xandre

SEPARAR RESIDUOS. PLÁSTICOS NO CONTENEDOR AMARELO

NON MALGASTAR O PAPEL HIXIÉNICO 

ANA E O ODS 3: Saúde e Benestar

 HOXE RECIBIMOS A VISITA DE ANA, NAI DE XANDRE. CONTOUNOS COMO CONTRIBUE AO COIDADO DO PLANETA TERRA A TRAVÉS DA PROMOCIÓN DA SAÚDE E O BENESTAR.

SE OS NOSOS CORPOS ESTÁN SANOS, O PLANETA TAMÉN O ESTARÁ.

RECOMENDOUNOS UNHA DIETA SANA E EQUILIBRADA, FACER MOITO DEPORTE E NON OLVIDAR LAVAR AS MANS E MANTER A HIXIENE.

FALOUNOS DA IMPORTANCIA DAS VACINAS PARA NON ENFERMAR E DESCUBRIMOS UN MONTÓN DE MATERIAIS PARA FACER CURAS QUE LEVA NA SÚA MOCHILA DE AUXILIAR.

CON ESES MATERIAIS FAREMOS UN NOVO RINCÓN  (OS MÉDICOS) NA AULA.

MOITAS GRAZAS ANA!!!

Volver a empezar: Os ovos

Pechamos o ciclo da vida, para volver a empezar. 

As bolboretas xa puxeron os ovos, que gardaremos ata o ano que vén e veremos como, outra vez, as eirugas larpeiras se vonvertirán en bolboretas.

ÚLTIMA FASE: BOLBORETA

 As nosas eirugas sairon do casulo convertidas en BOLBORETAS!

EU COIDO O PLANETA TERRA

 Eu vivo no planeta terra, en europa, en españa, en galicia: en PASTORIZA.

¿Que cousas me gustan e que cousas non me gustan de Pastoriza?

- Estar coa miña familia                                     -Que algunha xente non teña casa

- O campo de futbol                                           - As cacas de can sen recoller.

-Ter médicos

-Ter supermercado.

-Ter escola

Descubrimos os OBXECTIVOS DE DESENVOLVEMENTO SOSTIBLE para coidar o planeta terra e moitas das cousas que dixeron reflexanse neles.

 

PARA COIDAR O PLANETA TERRA, temos que cumplir cos OBXECTIVOS ODS:

- Reciclando, separando e reutilizando.

-Utilizando botellas reutilizables (cantimplora) para beber.

-Usando tupper/bolsas  de tea reutilizables para levar a comida.

¿PERO QUE MÁIS PODEMOS FACER?

ENVÍANOS A TÚA FOTO, CON COUSAS QUE FAS PARA COIDAR O PLANETA OU CON AQUELAS QUE QUERES QUE CAMBIEN

 

10 filliños do PETO

 O conto CHUVISCA, presentounos aos 4 fillos da mamá páxaro, e que xuntos forman a familia das VOGAIS.

E hoxe por fin coñecimos á familia do PETO!! Cos seus 10 filliños, fan a familia da DECENA!

Volcán: o cabalo da Illa de Sálvora

 A Nai de Idris, visitou a BiblioBN para contar un conto neste mes das letras galegas. O protagonista do conto era un cabalo, e ela é experta en cabalos.

Polo que despois  compartiu con nós moita información sobre a súa egua Fury, explicounos as características máis importantes, trouxo moitos obxectos e imaxes e ata puidemos levar as riendas subidos nunha montura de verdade!

A información a complementamos co xogo do genially "Os cabalos"

GRACIAS SHAILA!

Patrulla en accion

 

Patrulla composteira:

Patrulla que alimenta aos vermes de seda:

ÁRBORES OU PRANTAS CON FLOR

 ÚLTIMAS ÁRBORES FAVORITAS. PLANTAS OU ÁRBORES QUE DAN FLOR!

Orquídea

Rododendro

Hortensia

FACEMOS EXPERIMENTOS CON FLORES. QUE PASA SE REGAMOS CON AUGA DE COR?

CREAMOS AS NOSAS FLORES CON MATERIAL DE REFUGALLO

DESCUBRIMOS AS ESTACIÓNS COAS MANS: DO FRÍO INVERNO ÁS CORES DA PRIMAVERA. Experiencia sensorial e manipulativa na que traballamos a psicomotricidade fina con aparellos de uso cotiá.

Chuvisca

 SORPRESA NA AULA:

UNHA HISTORIA, ESCOITADA A ESCURAS....

Chuvisca from biblio BN on Vimeo.

E AO ENCENDER A LUZ...

VOLVEU O PETO!

Caracol e vermiño

 Hoxe a nai de Estefanía visitou a BiblioBn para contar un conto festexando o mes do libro.

Pero previamente na aula decidiramos que becho queríamos que fose o protagonista da historia que ía ler, a través dunha votación:

O caracol, foi o máis votado con 5 votos. Así que unha das historias da colección "Caracois" foi a elexida: CARACOL E VERMIÑO:

Pero a historia traía un obradoiro na aula, onde Rosana nos ensinou a elaborar un caracol construíndo as súas partes:

 

  MOITAS GRAZAS ROSANA!!

Mario e Antía: a Oliveira

 A árbore das olivas (negras ou verdes), buscamos a inicial das cores...

Pero..todas as árbores dan alimentos??

Non todas as árbores elexidas da alimento, así que fixemos dous equipos: 

-Árbores FRUTAIS

-PRANTA ornamental, ou arbustos e outras árbores.

Descubrimos unha receita ben sinxela, e que lles encantou! PAN CON ACEITE DE OLIVA!

ANTÍA foi a encargada de facer o reparto!

E degustamos olivas verdes e negras facendo unhas "banderillas".

ALY e o camelio

- Contamos pétalos: terá 10? máis de 10?

- A cor das camelias. Estampamos co martelo e elaboramos o recuncho das flores (se atopades flores polo camiño á escola, son benvidas.

-Xa que co aceite das camelias se elabora xabrón, a nosa mesa de experimentación convertiuse nun laboratorio de pompas