Crías de dinosaurio

Después de muchos pasos a seguir, hoy por fin las crías de dinosaurio rompieron el cascarón:

1. Preparar las siluetas y decorarlas. Utilizamos las plantillas hechas con la cricut (máquina  de corte)

2. Practicar la costura en la máquina, primero en papel para después hacerlo en la tela.

3. Rellenar la tela para hacer el peluche.

4. Listo para meter en el huevo que ya teníamos preparado.

4. Sorpresa esta mañana al llegar. Ya estaban terminados!

Y como continua la historia de la evolución? Qué pasó despues de la extinción?

SEGUIMOS INVESTIGANDO!

#pegadasocultas: Sara y el ornithomimus

 El último dinosaurio por investigar: Ornithomimus o “lagarto avestruz”.

#pegadasocultas: Aissa e o T-Rex

 O Rei dos lagartos, cos seus 60 dentes do tamaño de plátanos, é un dos carnívoros máis temidos do resto dos dinosaurios!

#PEGADASOCULTAS: Jennifer e o Amphicoelias

O dinosaurio máis grande, da familia dos saurópodos (cuellilargos), algúns expertos din que se trata do mesmo exemplar que o diplodocus.

Medía 58 metros e pesaba 122 toneladas!

INVENTAMOS NOVOS DINOS

No rincón de arte estes días estamos inventando novos dinosaurios gracias a este libro da BiblioBN

#PEGADASOCULTAS: Sofía E. e o Kaiwhekea

Sofía descubriunos un réptil marino, comedor de luras de 7 metros. A súa dentadura era a súa defensa.....

PERO ATENCIÓN!! 

Esa mandíbula, que se parece aos tiburóns de hoxe en día, é moi parecida a do fósil que apareceu no noso patio........

Este dinosaurio marino descubriuse no ano 2002!

 

Fósiles COA CRICUT

 

Ovos de dinosaurio

 Xa sabemos que medían entre 20 e 40 cm. Reutilizamos periódicos vellos e mans á obra!

#pegadasocultas: Danngeli y el Europasaurus

 Europasaurus: "Lagarto de Europa". Familia de los saurópodos. Uno de los más pequeños de los cuellilargos.

#pegadasocultas: Alejandra y el triceratops

 Triceratops: "cabeza con bordes". Herbívoro. El más dócil. Su gran enemigo es el T-REX

 

Grazas familia por axudar na investigación 

Gran traballo Alejandra

#pegadasocultas: Andrea y el PTERONODON

 PTERONDON: "Alado sin dientes".

 

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#PEGADASOCULTAS: Aylén y el TEMNODONTOSAURUS

El Temnodontosaurus, de la familia de los ICTOSAURIOS ¿ovíparo o vivíparo?

Aylén investigó este dinosaurio marino, y tuvimos un debate sobre como nacían.

Seguimos utilizando el metro para comparar su tamaño. En esta ocasión descubrimos que sus ojos medían 20 cm.

MiniReto LEGO

 Todos os luns nas rutinas da aula plantexamos un MiniReto Lego en equipo.

Esta é unha das proposas relacionadas co proxecto:

#pegadasocultas: Sofía e a Maiasaura

 Foi moi divertido comprobar cantos nenos/as cabían no niño de 1´5 m que fai a nai Maiasaura para poñer os seus 30 ovos.  A dinosaura femia que o seu nome significa "BOA NAI".

#pegadasocultas: André e o stegosaurus

Sabíades que o stegosaurus medía 9 m e tiña 30 placas óseas  e 4 pichos na cola? De ahí o seu significado : réptil acorazado.

Recreamos no chan da aula o tamaño real e non nos quedou espazo para a cola!

 

#pegadasocultas: RESTOS FÓSILES NO NOSO PATIO

 As obras do patio levaban uns días paradas.... o motivo....algo apareceu baixo a terra!!

Perigo! from biblio BN on Vimeo.

#PEGADASOCULTAS: O VELOCIRAPTOR

 Brayan contounos moitas cousas sobre o VELOCIRAPTOR. E aínda que todos pensaban que era un dinosaurio moi grande, comprobamos que mide 2 metros. E coa axuda do metro debuxamos un a escala.

Visita sorpresa

 El martes al llegar a la escuela nos dimos cuenta de que alguien había entrado en nuestra clase...

En el siguiente video podeis ver la reacción de los niños y niñas, como en seguida se pusieron manos a la obra a ordenar el aula y un cachito de la conversación que tuvieron sobre lo que pudo haber pasado.

Unha visita na aula azul from biblio BN on Vimeo.

 

De la conversación salieron preguntas y dudas interesantes que guiarán nuestra investigación en el aula:

 

¿QUE COMEN?

¿COMO SE DESPLAZAN?

¿TIPOS DE DINOSAURIOS?

¿TODOS NACEN DE HUEVOS?

¿POR QUE VINO A CLASE SI NO LE HICIMOS NADA? 

 

Lo primero que hicimos fue ir a la BiblioBn a por libros!

En el aula, los ojeamos y fueron eligiendo cuales les gustaría colorear:

ALEJANDRA nos contó que vivieron en el Jurásico, asíque buscamos en internet un paisaje del Jurásico para hacer un mural:

SEGUIMOS TRABAJANDO....