RECORDAD PARTICIPAR ENVIANDO FOTOGRAFÍAS DE VUESTROS HIJ@S Y DE SUS TRABAJOS AL MAIL DE AULA:
aulaazulbn@gmail.com
CALENDARIO
Buenos días familias!!
Comenzamos otro día haciendo el calendario.
Estamos en el MES DE ABRIL, homenajeado... DOMINGO DE ANDRADE (arquitecto)
Estamos en el MES DE ABRIL, homenajeado... DOMINGO DE ANDRADE (arquitecto)
Hoy es VIERNES 3 de ABRIL de 2020.
Hablamos sobre el día que es HOY (3), qué día fue AYER (2), qué día es MAÑANA (4). Y recordamos que llega el FIN DE SEMANA (sábado 4 y domingo 5). La semana que viene es Semana Santa, por lo que no habrá clases hasta el martes 14.
Y escuchamos las CANCIONES DE LOS DÍAS DE LA SEMANA Y DE LOS MESES DEL AÑO.
En siguiente lugar escribimos la FECHA CORTA DE HOY (3-4-20) en un FOLIO y nuestro NOMBRE, en MAYÚSCULAS y también LO INTENTAMOS EN MINÚSCULAS (ayudando a los niñ@s a hacerlo si es necesario).
Recordamos que seguimos en la estación de LA PRIMAVERA, momento en el que las flores salen, los pájaros cantan, las mariposas vuelan por el cielo, hace más calor que en invierno y otoño...
En siguiente lugar, en la misma cara del folio en el que escribieron la fecha corta y su nombre, van a hacer un dibujo libre sobre su familia, describiéndolo en una pequeña frase.
Recordamos que seguimos en la estación de LA PRIMAVERA, momento en el que las flores salen, los pájaros cantan, las mariposas vuelan por el cielo, hace más calor que en invierno y otoño...
En siguiente lugar, en la misma cara del folio en el que escribieron la fecha corta y su nombre, van a hacer un dibujo libre sobre su familia, describiéndolo en una pequeña frase.
A continuación vamos a OBSERVAR EL TIEMPO que hace hoy, podemos MIRAR POR LA VENTANA Y ANOTARLO EN UN FOLIO (lluvia, nublado, sol, sol con nubes o tormenta), O PODEMOS DIBUJARLO. Otra opción es utilizar la página web de "METEOGALICIA" para verlo.
"EL CONCURSO DE LAS PALABRAS"
En un folio, pizarra o dónde se quiera, se ESCRIBE una palabra y el niñ@ tiene que intentar LEERLA, dejándole su tiempo para hacerlo. Podemos escribir entre 2-6 palabras por DÍA, variando las letras, vocales, palabras largas y cortas, y aumentando de dificultad poco a poco.
Por ejemplo:
- CUCHARA
- PEINE
- ZAPATO
Pueden volver a escuchar la poesía express del homenajeado del mes, ANDRADE
ENCURTA:
BAT TIME
En el mundo existen millones de especies y tipos de animales diferentes, pero hoy vamos
a descubrir cuáles de ellos hacen vida nocturna, duermen de día y durante la noche salen
de sus escondites aprovechando que sus depredadores están durmiendo, o para cazar más
fácilmente a sus presas.
Queréis conocerlos?
THINGLINK: animales nocturnos en el mundo
Después podéis seguir investigando para completar esta ficha sobre VUESTRO ANIMAL FAVORITO:
Este es un ejemplo:
AUDICIÓN Y LENGUAJE
RECETA DE COCINA FAMILIAR
PROYECTO #MesturArte
Empezamos nuestro proyecto de investigación conociendo vocabulario sobre LOS INDIOS.
Podéis imprimir las tarjetas y jugar con ellas a construir frases, escribir las palabras, dibujarlas, leerlas, clasificar por letra inicial, clasificar por funciones (herramientas, personas, animales...)...
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