MÚSICA

 Retomamos una canción que ya conocíamos haciendola un poco más compleja:

GOLPETEO, del grupo Vuelta Canela

 

Música 5 anos.Golpeteo from biblio BN on Vimeo.

Grafomotricidade creativa: trazo vertical e horizontal

 

XORNADA XLIII: #QUEDANACASA

RECORDAD PARTICIPAR ENVIANDO FOTOGRAFÍAS DE VUESTROS HIJ@S Y DE SUS TRABAJOS AL MAIL DE AULA:

aulaazulbn@gmail.com

CALENDARIO

Buenos días familias.
Estamos en el MES de MAYO,
homenajeado de este mes...  Ricardo Carballo Calero (escritor),  homenajeado de las Letras Galegas 2020.
Hoy es día MIERCOLES 27 de MAYO de 2020.
Hablamos sobre qué día es hoy (miércoles 27), qué día fue ayer (martes 26), y qué día es mañana (jueves 28).
Tachamos el día de ayer y rodeamos el día de hoy.

En siguiente lugar escribimos la FECHA CORTA DE HOY (27-5-20) en un folio y el NOMBRE y APELLIDOS, tanto en mayúsculas como en minúsculas.

Recordamos que estamos en la estación de la PRIMAVERA.

A continuación vamos a OBSERVAR EL TIEMPO que hace hoy mirando por la ventana o buscando en la web "meteogalicia". Lo anotamos en una hoja (lluvia, sol, sol con nubes, nublado o tormenta) dibujándolo o escribiendo la palabra.

Y escuchamos las siguientes canciones:

Nos lavamos los dientes

El mono sílabo "na, ne, ni, no, nu"

POESÍA EXPRESS

LECTO-ESCRITURA

Para la lectura podemos coger un cuento que tengáis por casa y dejar que lean unos párrafos en alto acompañándoles.

Para la escritura podéis hacer la siguiente ficha: 

1. Repasamos con lápiz 

2. Repasamos con rotulador

3. Coloreamos 

4. Por detrás de la hoja escriben dos palabras que empiecen por esa letra

LÓGICA-MATEMÁTICA

PSICOMOTRICIDAD

Danza tradicional india:

AUDICIÓN Y LENGUAJE

Actividad: "Identifica las emociones"

XORNADA XXXVIII: #QUEDANACASA

RECORDAD PARTICIPAR ENVIANDO FOTOGRAFÍAS DE VUESTROS HIJ@S Y DE SUS TRABAJOS AL MAIL DE AULA:

aulaazulbn@gmail.com

CALENDARIO

Buenos días familias.
Estamos en el MES de MAYO,
homenajeado de este mes...  Ricardo Carballo Calero (escritor). Además este escritor es el homenajeado de las Letras Galegas 2020.
Hoy es día miércoles 20 de MAYO de 2020.
Hablamos sobre qué día es hoy (miércoles 20), qué día fue ayer (martes 19), y qué día es mañana (jueves 21).
Tachamos el día de ayer y rodeamos el día de hoy.

En siguiente lugar escribimos la FECHA CORTA DE HOY (20-5-20) en un folio y el NOMBRE y APELLIDOS, tanto en mayúsculas como en minúsculas.

Recordamos que estamos en la estación de la PRIMAVERA.

A continuación vamos a OBSERVAR EL TIEMPO que hace hoy mirando por la ventana o buscando en la web "meteogalicia". Lo anotamos en una hoja (lluvia, sol, sol con nubes, nublado o tormenta) dibujándolo o escribiendo la palabra.

Y escuchamos las canciones de los días de la semana y los meses del año: 





En siguiente lugar, en la misma cara del folio, van a DIBUJAR A UN COMPAÑERO DE CLASE, y a escribir algún rasgo que le caracterice (niño/niña/rubio/morena/castañ@/ojos grandes/pelo corto/ pelo largo/ alt@/ buen@/ inteligente/ cariños@/ generos@...).

POESÍA EXPRESS

Poesía express: GOODNIGHT MOON

LECTO-ESCRITURA

Para la lectura podemos coger un cuento que tengáis por casa y dejar que lean unos párrafos en alto acompañándoles.

Para la escritura podéis hacer la siguiente ficha: 

1. Repasamos con lápiz 

2. Repasamos con rotulador

3. Coloreamos 

4. Por detrás de la hoja escriben dos palabras que empiecen por esa letra

LÓGICA-MATEMÁTICA

Siguiendo con nuestro proyecto sobre los INDIOS, hoy vamos a realizar esta actividad manipulativa de matemáticas contando y sumando las plumas de las cabezas de nuestros indi@s.

PSICOMOTRICIDAD

La ruleta de los animales norteamericanos:

AUDICIÓN Y LENGUAJE

Actividad "qué falta?": mira las imágenes y di qué les falta:

XORNADA XXVIII: #QUEDANACASA

RECORDAD PARTICIPAR ENVIANDO FOTOGRAFÍAS DE VUESTROS HIJ@S Y DE SUS TRABAJOS AL MAIL DE AULA:

aulaazulbn@gmail.com

CALENDARIO

Buenos días familias.
Estamos en el MES de MAYO,
homenajeado de este mes...  Ricardo Carballo Calero (escritor). Además este escritor es el homenajeado de las Letras Galegas 2020.
Hoy es día miércoles 6 de MAYO de 2020.
Hablamos sobre qué día es hoy (miércoles 6), qué día fue ayer (martes 5), y qué día es mañana (jueves 7).
Tachamos el día de ayer y rodeamos el día de hoy.

En siguiente lugar escribimos la FECHA CORTA DE HOY (6 -5-20) en un folio y el NOMBRE y APELLIDOS, tanto en mayúsculas como en minúsculas.

Recordamos que estamos en la estación de la PRIMAVERA.
A continuación vamos a OBSERVAR EL TIEMPO que hace hoy mirando por la ventana o buscando en la web "meteogalicia". Lo anotamos en una hoja (lluvia, sol, sol con nubes, nublado o tormenta) dibujándolo o escribiendo la palabra.

Y escuchamos la canción de la primavera

Si ya habéis hecho el retrato de Carballo Calero y escrito su nombre y apellidos, podemos utilizar la plasti que hicimos la semana pasada o la que tenéis en casa, para modelar y trabajar la psicomotricidad fina:

POESÍA EXPRESS

Como todos los martes hoy tenemos poesía express... ACUARIO !! 

Actividades a partir de la poesía:
1. Hablamos un poco de la poesía: ¿quién es el protagonista? ¿dónde vive? ¿qué encuentra? ¿cuántos tentáculos tiene?...

2. Hacemos la ficha siguiente: (podéis imprimirla o dibujarla en un folio)

- Ponemos el título arriba "ACUARIO" y "acuario" trabajando mayúsculas y minúsculas.

- Numeramos los tentáculos

- Poner el nombre del animal "pulpo" en castellano, gallego e inglés.

(u otro idioma que también conozcamos)

- Mandar una fotografía del trabajo al mail del aula: aulaazulbn@gmail.com

LÓGICA-MATEMÁTICA

Para esta sesión de lógica-matemática os proponemos esta actividad realizada con macarrones, hilo y la siguiente plantilla que debemos imprimir o copiar 2 veces:

El procedimiento es el siguiente:

1. Realizamos un camino desde el cuadrado rojo hasta el cuadrado blanco, cada uno como más le guste. Esta será nuestra plantilla a seguir, podemos también numerar las casillas por las que tenemos que pasar hasta la meta (casilla blanca).

2. Pegamos los macarrones en las casillas de la otra plantilla que tenemos sin utilizar.

3. Ensartamos el hilo copiando el modelo que hicimos en el paso 1.

Os dejamos un vídeo en el que podéis ver un ejemplo:

 

PSICOMOTRICIDAD

Un nuevo juego de psicomotricidad, que podéis hacer con material que seguro que tenéis por casa. Es un juego divertido para los niños con el que trabajarán sus habilidades motrices.

Podéis ver todas las propuestas de psico y música pinchando en la siguiente imagen:

AUDICIÓN Y LENGUAJE

PROXECTO

Tenemos dos nuevos integrantes a nuestra tribu india... ¿qué significarán sus nombres?
Comprobadlo viendo su vídeo de presentación...
BIENVENIDOS Indio Yana e India Dakota
Animaos a participar enviando vuestro vídeo a aulaazulbn@gmail.com

XORNADA XXV: #QUEDANACASA

RECORDAD PARTICIPAR ENVIANDO FOTOGRAFÍAS DE VUESTROS HIJ@S Y DE SUS TRABAJOS AL MAIL DE AULA:

aulaazulbn@gmail.com

CALENDARIO

Buenos días familias.
Estamos en el MES de ABRIL,
homenajeado de este mes... DOMINGO DE ANDRADE (arquitecto).
Hoy es día MIÉRCOLES 29 de ABRIL de 2020.
Hablamos sobre qué día es hoy (MIÉRCOLES 29), qué día fue ayer (MARTES 28), y qué día es mañana (JUEVES 30).
Tachamos el día de ayer y rodeamos el día de hoy.

En siguiente lugar escribimos la FECHA CORTA DE HOY (29-4-20) en un folio y el NOMBRE y APELLIDOS, tanto en mayúsculas como en minúsculas.

Recordamos que estamos en la estación de la PRIMAVERA, momento en el que las flores salen, los pájaros cantan, las mariposas vuelan por el cielo, hace más calor que en invierno y otoño, cambiamos la ropa de armario, comemos frutas características de la estación...

A continuación vamos a OBSERVAR EL TIEMPO que hace hoy mirando por la ventana o buscando en la web "meteogalicia". Lo anotamos en una hoja (lluvia, sol, sol con nubes, nublado o tormenta) dibujándolo o escribiendo la palabra.

Y escuchamos las canciones de los días de la semana y los meses del año: 

  "EL CONCURSO DE LAS PALABRAS"

En un folio, pizarra o dónde se quiera, se ESCRIBE una palabra y el niñ@ tiene que intentar LEERLA, dejándole su tiempo para hacerlo. Podemos escribir entre 2-6 palabras por DÍA, variando las letras, vocales, palabras largas y cortas, y aumentando de dificultad poco a poco.

Por ejemplo:

- CARACOL

- LENGUAJE

- MARIPOSA

POESÍA EXPRESS

Como todos los miércoles hoy toca POESÍA EXPRESS. Esta poesía trata sobre la estación del año en la que nos encontramos... la PRIMAVERA. 

Preguntas sobre la Poesía:

1. ¿Qué personajes aparecen en la poesía?

2.  ¿Con quién se encontró la mariposa? 

3. ¿Cómo se llamaba el caracol?

4. ¿A qué jugaron?

5. ¿Qué traía la abeja en una cesta?

Os propongo un reto:

1. Escoged un animal.

2. Dibujad o imprimir la silueta en cartulina o folio negro.

3. Haced los dibujos que queráis dentro de la silueta y picar o recortar.

4. Colocar papel de seda de diferentes colores.

5. Ponedlo en la ventana y veréis qué maravilla.

6. Si os animáis podéis enviar las fotos al blog de aula: 

Por ejemplo:

Os dejo algunas siluetas ya hechas para que podáis descargar e imprimir si queréis:

LÓGICA-MATEMÁTICA

PSICOMOTRICIDAD

AUDICIÓN Y LENGUAJE

NUEVO INTEGRANTE DE NUESTRO POBLADO INDIO !!! 

BIENVENIDO INDIO TAKODA !! 

XORNADA XX: #QUEDANACASA

RECORDAD PARTICIPAR ENVIANDO FOTOGRAFÍAS DE VUESTROS HIJ@S Y DE SUS TRABAJOS AL MAIL DE AULA:

aulaazulbn@gmail.com

CALENDARIO

Buenos días familias.
Estamos en el MES de ABRIL,
homenajeado de este mes... DOMINGO DE ANDRADE (arquitecto).
Hoy es día MIÉRCOLES 22 de ABRIL de 2020.
Hablamos sobre qué día es hoy (miércoles 22), qué día fue ayer (martes 21), y qué día es mañana (jueves  23).

En siguiente lugar escribimos la FECHA CORTA DE HOY ( 22-4-20) en un folio y el NOMBRE y APELLIDOS, tanto en mayúsculas como en minúsculas.

Recordamos que estamos en la estación de la PRIMAVERA, momento en el que las flores salen, los pájaros cantan, las mariposas vuelan por el cielo, hace más calor que en invierno y otoño, cambiamos la ropa de armario, comemos frutas características de la estación...

A continuación vamos a OBSERVAR EL TIEMPO que hace hoy mirando por la ventana o buscando en la web "meteogalicia". Lo anotamos en una hoja (lluvia, sol, sol con nubes, nublado o tormenta) dibujándolo o escribiendo la palabra.

Y escuchamos las canciones de los días de la semana y los meses del año: 




En siguiente lugar, en la misma cara del folio en el que escribieron la fecha corta y su nombre, van a hacer un dibujo libre sobre su familia, describiéndolo en una pequeña frase.

  "EL CONCURSO DE LAS PALABRAS"

En un folio, pizarra o dónde se quiera, se ESCRIBE una palabra y el niñ@ tiene que intentar LEERLA, dejándole su tiempo para hacerlo. Podemos escribir entre 2-6 palabras por DÍA, variando las letras, vocales, palabras largas y cortas, y aumentando de dificultad poco a poco.

Por ejemplo:

- POESÍA

- PEZ

- DADOS

POESÍA EXPRESS

Como en la poesía, planta tu corazón en una maceta. Puedes pintar el corazón, decorarlo con papeles (revistas recortes de periódico...), llenarlo con plastilina, pegatinas...

Deja volar tu imaginación !

LÓGICA-MATEMÁTICA

Un, dos, tres... tira el dado otra vez!

Número de jugadores: depende del tamaño: 2 si lo hacéis o imprimís en tamaño folio; o máis si lo hacéis en un tamaño tipo tablero.

Necesitamos: dado + fichas.

Fichas: cada jugador debe buscar por casa una ficha: tapón, chapa, piedra, tapa de un rotulador...

Reglas del juego: ponemos las fichas en la casilla de salida (casilla anterior al 1). Un jugador tira el dado. Avanza tantas casillas como indica el dado. Una vez que avanza, se fija en su casilla: 

• si pone +4: deberá avanzar 4 más.
• si pone +1: deberá avanzar 1 más.
• si pone -2: deberá retroceder 2.
• si no pone nada, permanecer en la misma casilla.

Ganará el jugador o jugadora que rebase el número 20. 

Más opciones: Esta actividad nos dará pié a hacer sumas y restas. Podéis jugar a hacer cálculo mental: "Si estás en la casilla 17 y sumamos 3 más...en que casilla caerás?". Cada familia deberá adaptarse al ritmo y las necesidades de su niño/a. Para esta actividad es recomendable tener una recta numérica a la vista de los niños (podéis hacerla casera o imprimir alguna de las siguientes):

Esta ultima debéis recortarla y colocar todos los números en una misma fila.

PSICOMOTRICIDAD

Conmemoramos el día de la bici

AUDICIÓN Y LENGUAJE